Войти

Методист по профессиональным программам

Описание профессии
2371-7-001
Методист по профессиональным программам
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Непосредственное выполнение широкого спектра задач по организационному, материально-техническому обеспечению и сопровождению различных аспектов деятельности, связанных с профессиональной подготовкой авиационного персонала
Требования к личностным компетенциям
  • Исполнительность, аккуратность, внимательность, дисциплина, ответственность, способности к изучению языков, обучаемость, коммуникативность, мотивированность к развитию.
Связь с другими профессиями
6 уровень ОРК
Специалисты по разработке профессиональных программ и учебно-методических пособий
Подробнее
6 уровень ОРК
Разработчик курсов
Подробнее
6 уровень ОРК
Инструктор (тренинги, переподготовка и повышение квалификации)
Подробнее
6 уровень ОРК
Инструктор тренажера
Подробнее
6 уровень ОРК
Инженер-инспектор по безопасности полетов
Подробнее
7 уровень ОРК
Другие руководители (управляющие) специализированных подразделений по другим сферам услуг, н.в.д.г.
Подробнее
6 уровень ОРК
Инструктор по теоретической подготовке
Подробнее
5 уровень ОРК
Специалист по техническим средствам обучения
Подробнее
8 уровень ОРК
Первые руководители учреждений, организаций и предприятий
Подробнее
6 уровень ОРК
Экзаменатор (тренинги, переподготовка и повышение квалификации)
Подробнее
6 уровень ОРК
Специалист по системе менеджмента качества
Подробнее
Уровень 4
ТиПО (специалист среднего звена) , 07161200 Эксплуатация воздушных судов и полетно-информационное обеспечение , 4S07161202 Оператор службы полетной информации аэропорта

Умения
1. Понимать расписание и специфику различных групп обучаемых.
2.Получать, хранить, сортировать, раскладывать необходимые расходные материалы в учебных помещениях согласно расписания занятий, план-графиков курсов, требований инструкторов, инженеров и менеджеров.
3. Комплектовать учебные аудитории, лаборатории и тренажеры необходимым количеством мебели.
4. Вести необходимую отчетность, собирать данные о потребностях и формировать заявки для приобретения материальных средств.
5.Работать слаженно и согласованно с другими работниками, понимая потребности и специфику их работы, учитывая их пожелания в своей работе. Понимать свою роль в цепочке создания конечного продукта.
6.Обращать внимание и незамедлительно сообщать обо всех видимых нарушениях, отклонениях от регламентов, возникающих проблемах, конфликтах, затруднениях при взаимодействии с внутренними и внешними специалистами на любом уровне.
Знания
1.Аспекты деятельности организации, свои функции, основные функции подразделений и других работников.
2.Система профессиональной подготовки авиационного персонала, структура реализуемых программ, принципы планирования учебных мероприятий и их материального обеспечения.
3.Программное обеспечение, технические и лабораторные средства.
4.Офисная и копировально-множительная техника, сетевое оборудование.
5.Основные процессы приема и выдачи материальных средств.
6.Техника безопасности.
Умения
1.Получать, расставлять и раскладывать атрибутику мероприятий и содержание кофе-брейков.
2.Обеспечить целостность и работоспособность применяемых технических средств и программного обеспечения.
3.Устанавливать достаточный коммуникативный уровень.
Знания
1.Программное обеспечение, технические и лабораторные средства, применяемые для обеспечения процессов профессиональной подготовки.
2.Офисная и копировально-множительная техника, сетевое оборудование.
3.Коммуникативный язык.

Умения
1.Осуществлять мониторинг помещений и материальных средств, соблюдения правил разграничения доступа слушателей и персонала в зоне своей ответственности.
2.Оперативно и адекватно реагировать на нарушения, связанные с порчей или нарушением работоспособности техники, оборудования, основных и вспомогательных учебных средств.
Знания
1.Правила и порядок разграниченного доступа.
2.Средства и способы мониторинга.
3.Правила и техника безопасности.
Умения
1.Осуществлять корректное включение и выключение оборудования в соответствии с требованиями изготовителя.
2.Диагностировать неисправности средств и оборудования, определять возможности для восстановления их работоспособности.
3.Осуществлять несложные виды обслуживания средств и оборудования, ремонт и восстановление их работоспособности.
4.Применять инструменты и оборудование для ремонта средств и оборудования.
5.Устанавливать и настраивать технику, оборудование, локальные сети и программное обеспечение.
6.Помогать персоналу в освоении технических и программных средств.
Знания
1.Виды дефектов.
2.Виды мелкого ремонта.
3.Правила использования инструментов для ремонта.
4.Устройство, конструкции и механизмы восстанавливаемого оборудования и техники.
5.Программное обеспечение.
6.Офисная и копировально-множительная техника, сетевое оборудование.
7.Правила устройства и техника безопасности при работе с электроустановками.

Умения
1.Составлять письма, статистические, маркетинговые, информационные и рекламные сообщения.
2.Стилизованно оформлять рассылку или предоставлять предложения по оформлению.
3.Использовать различные способы доставки корреспонденции.
4.Осуществлять техническое взаимодействие с внешним персоналом на своем уровне, подготавливать документацию и контролировать ее исполнение.
5.Собирать и систематизировать полученную информацию для передачи Менеджеру по процессам.
Знания
1.Правила этики и этикета.
2.Правила составления документации, ведения переписки и взаимодействия с внешним персоналом.
3.Офисное и специальное программное обеспечение.

Умения
1.Пользоваться инструкциями и политиками, правильно готовиться к инвентаризации.
2.Делать базовые вычисления в уме без ошибок.
3. Быстро ориентироваться на объектах инвентаризации.
4. Правильно пользоваться техникой, определять параметры, количество, серийный номер и в случае необходимости иметь четкий алгоритм их определения.
5. Участвовать в инвентаризации как материально ответственное лицо согласно приказа и политик.
Знания
1. Виды инвентаризации (полная, выборочная, циклическая).
2. Политика и процессы по проведению инвентаризаций.
3. Номенклатура, серийный номер, адресное хранение, техника безопасности.

Умения
1.Определять причинно-следственную связь факторов и событий при помощи вопроса "что если?".
2. Прогнозировать вероятное развитие событий и последствий.
3.Разрабатывать и предлагать руководству варианты решения (например, визуализация, зонирование) или минимизации рисков (например, не туда положить, не в тому клиенту направить, не выполнить вовремя), включая, но не ограничиваясь, риском несвоевременного обеспечения учебного процесса материальными средствами, договорами и т.п.
Знания
1.Свои должностные обязанности.
2.Утвержденные политики и процессы, в компании и имеющих отношение к своей работе.
3.Техника безопасности и охраны труда.
4.Объем ответственности непосредственного руководителя, которое дает полное понимание своей роли в данной цепочке/ структуре организации.
5.Участие в обучении новых сотрудников и напарников в случае необходимости, на случай отсутствия, отпуска.

Умения
1.Принимать и оформлять заявки.
2.Работать с договорами.
3.Взаимодействовать со взрослой узкоспециализированной аудиторией.
4.Консолидировать записи, как на бумажных носителях, так и электронные, для каждого тестируемого кандидата.
5.Планировать кандидатов и экзаменаторов.
6.Организовывать рейтерскую оценку.
7.Сопровождать базу данных о тестировании, вести установленную документацию.
8.Осуществлять действия, связанные с отклонением от установленных правил и норм, определенных для тестирования.
9.Оперативно и адекватно реагировать на ситуации, связанные с порчей или нарушением работоспособности техники, оборудования, программных средств.
10.Реагировать на физическое и психологическое состояние кандидатов перед началом тестирования согласно действующим регламентам и рекомендациям.
11.Обеспечивать своевременное обучение экзаменаторов, рейтеров и собственное согласно установленных регламентов.
12.Работать слаженно и согласованно с другими специалистами, понимая потребности и специфику их работы и учитывая их пожелания в своей работе.
Знания
1.Регламенты в области профессиональной подготовки и тестирования авиационного персонала.
2.Средства и способы коммуникации.
3.Правила и техника безопасности.

Умения
1.Осуществлять техническое взаимодействие с внешним персоналом на своем уровне, подготавливать документацию и контролировать ее исполнение.
2.Вносить персональные данные, заполнять журналы, базы данных, формировать почтовые и электронные отправления.
3.Составлять письма, статистические, маркетинговые, информационные и рекламные сообщения.
4.Стилизованно оформлять рассылку или предоставлять предложения по оформлению.
5.Использовать различные способы доставки корреспонденции.
6.Собирать и систематизировать полученную информацию.
Знания
1.Регламенты в области организации и процедур тестирования на определения уровня английского языка по шкале ИКАО.
2.Коммуникативный язык.
3.Правила составления документации, ведения переписки и взаимодействия с внешним персоналом.
4.Офисное и специальное программное обеспечение.

Умения
1. Обеспечивать требования к помещениям, оборудованию, инфраструктуре и программному обеспечению.
2. Ограничивать доступ к конкретным материалам, вариантам или вопросам.
3.Обеспечивать конфиденциальность оценок, безопасное хранение информации об оценках и материалах теста.
4. Обеспечивать защиту базы данных, содержащих тестовые задания.
5. Выявлять подложность представляемых документов тестируемыми.
6.Регистрировать сертификаты и связанную с оценкой документацию.
7. Обеспечивать хранение аудио и видеозаписей.
8. Обеспечивать сохранность оценочных листов и подтверждающей их документации (включая электронные данные) в течение всего срока действия аттестации кандидата, установленного согласно требованиям к оценке уровня владения английским языком.
Знания
1.Система профессиональной подготовки авиационного персонала.
2.Требования к организации тестирования.
3.Устройство и работа персонального компьютера, офисной и копировально-множительной техники.
4.Офисное и специальное программное обеспечение.
5.Процессы тестирования.