Войти

Инструктор тренажера

Описание профессии
2375-0-011
Инструктор тренажера
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Организация тренажерной подготовки авиационного персонала с целью обучения полетам на соответствующей категории воздушного судна для: - получения пилотского свидетельства; - получения, продления или возобновления допуска к полетам по приборам (IR) и класса или типа рейтинга для одномоторных самолетов, кроме однопилотных турбовинтовых и реактивных воздушных судов; - получения, продления или возобновления допуска к полетам для многочленных турбовинтовых, реактивных и самолетов с максимальной взлетной массой более 5700 кг.
Требования к личностным компетенциям
  • Высокие моральные качества. Хорошее знание системы выдачи свидетельств, правил, политики и инструктивного материала и уметь применять и толковать их. Отсутствие личного или профессионального конфликта интересов в связи с выполнением функции проведения тренажерной подготовки. Коммуникативность, ответственность за результаты выполнения, качество выполняемой работы, высокая организация.
Требования к опыту работы
  • Опыт работы в сфере гражданской авиации не менее трех лет по освоенной авиационной профессии или специальности
Связь с другими профессиями
6 уровень ОРК
Специалисты по разработке профессиональных программ и учебно-методических пособий
Подробнее
6 уровень ОРК
Разработчик курсов
Подробнее
6 уровень ОРК
Инструктор (тренинги, переподготовка и повышение квалификации)
Подробнее
6 уровень ОРК
Инженер-инспектор по безопасности полетов
Подробнее
7 уровень ОРК
Другие руководители (управляющие) специализированных подразделений по другим сферам услуг, н.в.д.г.
Подробнее
6 уровень ОРК
Инструктор по теоретической подготовке
Подробнее
5 уровень ОРК
Специалист по техническим средствам обучения
Подробнее
8 уровень ОРК
Первые руководители учреждений, организаций и предприятий
Подробнее
6 уровень ОРК
Экзаменатор (тренинги, переподготовка и повышение квалификации)
Подробнее
6 уровень ОРК
Специалист по системе менеджмента качества
Подробнее
4 уровень ОРК
Методист по профессиональным программам
Подробнее
Уровень 6
высшее образование (бакалавриат, специалитет, ординатура) , 6B071 Инженерия и инженерное дело

Умения
1. Подготовить тренажер к работе согласно процедурам, описанным в эксплуатационных документах разработчика.
2. Использовать возможности программного обеспечения тренажера для достижения максимальной эффективности практического обучения.
3. Проводить предполетную подготовку экипажа (Брифинг) с подробным разбором предстоящих упражнений и задач тренажерной подготовки.
4. Инструктировать по безопасности при использовании тренажера. 5. 5. Ознакомить с действиями при пожаре и других экстренных ситуациях.
6. Применять педагогические методы преподавания и обучения:
- современные подходы в общих методах преподаваниях;
- личностно-ориентированный подход в обучении;
- технология развития критического мышления;
- системы оценивания результатов обучения.
7. Знать авиационную психологию.
8. Знать основы педагогики.
9. Знать методику летного обучения.
Знания
1. Законы и нормативные акты РК.
2. Программу подготовки летного состава.
3. Руководство по летной эксплуатации ВС представленного на данном тренажере.
4. Эксплуатационные ограничения тренажера.
5. Методика практического обучения членов летных экипажей на тренажере.
6. Критерии оценки действий членов летных экипажей:
- по воздушному законодательству;
- общие знания о ВС (Aircraft general knowledge);
- летные характеристики и планирование (Flight performance and planning) - 90 часов;
- возможности и ограничения человека, человеческий фактор (Human performance and limitations);
- метеорология (Meteorology) ;
- навигация (Navigation) ;
- эксплуатационные процедуры (Operational procedures);
- принципы полета (Principles of flight) ;
- радиосвязь (Communications).

Умения
1. Распознавать и контролировать факторы угроз и ошибок при обучении.
2. Управлять воздушным судном в пределах ограничений его характеристик и методически грамотно обучать слушателя на приемлемом уровне безопасности полетов.
3. Управлять воздушным судном таким образом, чтобы обеспечить точное выполнение и показ схемы полета или маневра слушателю.
4. Плавно и точно выполнять все маневры, методически правильно объяснять слушателю координацию движений при пилотировании воздушным судном.
5. Принимать своевременные решения и квалифицированное осуществлять контроль в полете.
6. Анализировать и исправлять ошибки обучаемых.
7. Применять знания в области аэронавигации (самолетовождения) и передавать их слушателю.
8. Методически грамотно и безопасно обучать слушателя.
9. Проводить послеполетный разбор с экипажем (ДеБрифинг) с подробным разбором допущенных ошибок, а также с рекомендациями к их эффективному устранению.
10. Проводить предполетную подготовку; расчитывать массы и центровки; осуществлять осмотр и обслуживание самолета.
11. Требовать проведение взлета, полета в зоне аэродрома, захода на посадку и посадку, использование карт контрольных проверок (checklist), избегание опасных сближений и проверочные процедуры.
12. Контролировать порядок выполнения процедур полета по правилам полетов по приборам (SID, STAR) а также процедуры инструментальных заходов на посадку и посадки с использованием систем точного и неточного захода на посадку (ILS, VOR/DME, NDB и. т. д).
13. Требовать проводить полеты в зоне аэродрома: имитация отказа двигателя в процессе взлета и после взлета.
14. Рассчитывать максимальную производительность: взлет с короткой дистанции, проход препятствий, посадка на короткую полосу.
15. Обучать методам взлета и посадки с боковым ветром, ухода на второй круг.
16. Обучать полетам на относительно высоких скоростях, распознавания и выход из крутых пикирований.
17. Обучать проводить полеты на критически низких скоростях, избегание штопора, распознавание и вывод из резвившегося сваливания.
18. Обучать полетам по маршруту, используя слепое счисление пути и радионавигационные средства; планирование полета; заполнение и подача плана полета FPL; работа с погодной информацией и НОТАМами; процедуры ведения радиосвязи; проход через контролируемую зону аэродрома; соответствие процедурам органов УВД; имитация потери радиосвязи, ухудшения погодных условий, процедуры ухода на запасной аэродром; имитация отказа двигателя при полете по маршруту; выбор площадки для посадки.
Знания
1. Система профессиональной подготовки авиационного персонала.
2. Методики теоретического и практического обучения.
3. Оценки успеваемости студентов, учащихся или слушателей по тем предметам, по которым осуществляется наземная подготовка.
4. Анализ и исправление ошибок студентов, учащихся и слушателей.
5. Возможности человека применительно к летной подготовке, включая принципы контроля факторов угроз и ошибок.
6. Опасности, связанной с имитацией выхода из строя систем и отказов на ВС.