Войти

Комментатор

Описание профессии
2656-3-005
Комментатор
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Сообщения информации с помощью технических средств – средств массовой коммуникации (печать, радио, телевидение).
Требования к личностным компетенциям
  • Системное мышление
  • Критическое мышление
  • Логическое мышление
  • Собранность
  • Коммуникабельность
  • Оригинальность
  • Мобильность
  • Ассоциативное мышление
  • Творческое воображение
  • Широкий кругозор
  • Эрудированность
  • Наблюдательность
Требования к опыту работы
  • Не требуется
Связь с другими профессиями
6 уровень ОРК (- подуровень)
Ведущий программы
Подробнее
8 уровень ОРК (- подуровень)
Редактор программ
Подробнее
7 уровень ОРК (- подуровень)
Режиссер
Подробнее
7 уровень ОРК (- подуровень)
Продюсер (общий профиль)
Подробнее
6 уровень ОРК (- подуровень)
Диктор
Подробнее
6 уровень ОРК (- подуровень)
Репортер телевизионных/радионовостей
Подробнее
6 уровень ОРК (- подуровень)
Сценарист
Подробнее
6 уровень ОРК (- подуровень)
Обозреватель
Подробнее
6 уровень ОРК
Видеооператор
Подробнее
5 уровень ОРК (- подуровень)
Ассистент режиссера
Подробнее
5 уровень ОРК (- подуровень)
Монтажер вещания
Подробнее
8 уровень ОРК (- подуровень)
Главный редактор творческого объединения
Подробнее
6 уровень ОРК (- подуровень)
Корреспондент
Подробнее
8 уровень ОРК
Главный режиссер
Подробнее
6 уровень ОРК
Координатор по связям с государственными органами
Подробнее
6 уровень ОРК (- подуровень)
Консультант по работе с мультимедийными изданиями
Подробнее
5 уровень ОРК (- подуровень)
Корректор
Подробнее
Уровень 6
высшее образование (бакалавриат, специалитет, ординатура) , 6B032 Журналистика и информация

Умения
1. Анализировать материалы с учетом целесообразности, потребностей целевой аудитории.
2. Вести телевизионные и радиопередачи различных тематик.
3. Подбирать материалы, чтобы не нарушить авторское право и при этом не нарушая регламент программы.
Знания
1. Требования к составлению контента комментариев.
2. Форматы, в которых подаются новости или снимаются рекламные ролики, события на телевидении или радио.
3. Принципы работы с источниками информации и методы ее сбора (наблюдения, работа с контентом в текстовой, графической, видео, аудио формах).
4. Трудовое законодательство, порядок внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
Умения
1. Создавать материалы для комментариев с учетом ограничений по отводимому для них времени.
2. Владеть стилистикой жанра комментария, побуждающей зрителей (слушателей) делать собственные выводы.
3. Работать в образе, соответствующему требованиям передачи (канала, программы).
4. Работать с аудио (видео) оборудованием.
Знания
1. Задачи и методы, технология и техника создания комментариев, их содержательная и структурно-композиционная специфика.
2. Теории, методы, способы и инструменты комментаторской деятельности.
3. Основы теле, радио, интернет производства.
4. Трудовое законодательство, порядок внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
Умения
1. Интерпретировать информацию в доступной для целевой аудитории форме – объективно и не допуская искажений, тенденциозности.
2. Выпускать передачи в студии и вне студии.
3. Работать в эфире в образе, соответствующему требованиям передачи (канала, программы).
Знания
1. Задачи и методы, технология и техника записи передач и работы в прямом эфире.
2.Технология создания теле (радио) передач.
3. Техника речи.
4. Фоника и акустика.
5. Риторика и ораторское искусство.
6. Трудовое законодательство, порядок внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.

Умения
1.Проводить передачи в студии и вне студии.
2.Работать в образе, соответствующему требованиям передачи (канала, программы).
3.Удерживать и акцентировать внимание слушателя (зрителя) на требуемом аспекте проблемы, темы, предмете, человеке, осмыслении и постижении идей передачи.
4.Работать с аудио- и видеотехникой.
5.Подготавливать вопросы к участникам передач.
Знания
1. Методы интервьюирования.
2.Методы построения мизансцен.
3.Основные жанры журналистики, их стилистические особенности.
4.Принципы работы с источниками информации и методы ее сбора (интервью, наблюдения, работа с контентом в текстовой, графической, видео, аудио формах).
5. Трудовое законодательство, порядок внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
Умения
1.Применять словесную импровизацию.
2.Владеть стилистикой различных журналистских жанров, побуждающей зрителей, (слушателей) делать собственные выводы (наличие тезисов, выступающих предметом обсуждения, дискуссий, разногласий, содержательной связности к аргументам противной стороны, очерёдность выступлений).
3.Подготавливать и проводить передачи различных жанров (при работе в телевизионном, радио, интернет эфире).
4.Владеть мизансценой видео (радио) эфира.
5.Работать в кадре (аудио записи) и с суфлером.
6.Проводить интервью.
7.Модерировать дебаты.
Знания
1.Законодательство Республики Казахстан о средствах массовой информации.
2.Техника речи.
3.Фоника и акустика.
4.Риторика и ораторское искусство.
5. Трудовое законодательство, порядок внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.