Войти

Репортер телевизионных/радионовостей

Описание профессии
2642-1-019
Репортер телевизионных/радионовостей
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Информирование общества с мест актуальных событий.
Требования к личностным компетенциям
  • Быстрая реакция
  • Грамотная речь
  • Дикция
  • Внимательность и стрессоустойчивость
  • Готовность импровизировать
  • Эрудированность
  • Широкий кругозор
  • Оперативность
  • Настойчивость
  • Объективность
  • Наблюдательность
  • Работоспособность и трудолюбие
Требования к опыту работы
  • Не требуется
Связь с другими профессиями
6 уровень ОРК (- подуровень)
Ведущий программы
Подробнее
8 уровень ОРК (- подуровень)
Редактор программ
Подробнее
7 уровень ОРК (- подуровень)
Режиссер
Подробнее
7 уровень ОРК (- подуровень)
Продюсер (общий профиль)
Подробнее
6 уровень ОРК (- подуровень)
Диктор
Подробнее
6 уровень ОРК (- подуровень)
Комментатор
Подробнее
6 уровень ОРК (- подуровень)
Сценарист
Подробнее
6 уровень ОРК (- подуровень)
Обозреватель
Подробнее
6 уровень ОРК
Видеооператор
Подробнее
5 уровень ОРК (- подуровень)
Ассистент режиссера
Подробнее
5 уровень ОРК (- подуровень)
Монтажер вещания
Подробнее
8 уровень ОРК (- подуровень)
Главный редактор творческого объединения
Подробнее
6 уровень ОРК (- подуровень)
Корреспондент
Подробнее
8 уровень ОРК
Главный режиссер
Подробнее
6 уровень ОРК
Координатор по связям с государственными органами
Подробнее
6 уровень ОРК (- подуровень)
Консультант по работе с мультимедийными изданиями
Подробнее
5 уровень ОРК (- подуровень)
Корректор
Подробнее
Уровень 6
высшее образование (бакалавриат, специалитет, ординатура) , 6B032 Журналистика и информация

Умения
1.Собирать и обрабатывать актуальную информацию из разных источников, в том числе из социальных сетей.
2.Анализировать материалы с учетом целесообразности, потребностей, трендов интересов целевой аудитории и редакционной политики.
3. Писать четкие и сжатые новости, также уверенно выступать на камеру или в эфире.
Знания
1.Принципы работы с источниками информации и методы ее сбора (интервью, наблюдения, социальные сети, работа с контентом в текстовой, графической, видео, аудио формах).
2.Методы проверки собранной информации.
3. Понимание работы технического оборудования и особенностей работы в эфире.
4. Трудовое законодательство, порядок внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
Умения
1.Подготавливать и создавать сюжеты.
2.Работать в эфире (телевизионном, радио, интернет).
3.Проводить интервью с участниками, свидетелями события.
Знания
1.Основы операторского искусства.
2.Методы подготовки материалов для выхода в эфир.
3.Средства компьютерной обработки аудио-, видео- информации и связи.
4. Трудовое законодательство, порядок внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.

Умения
1.Определять целевую аудиторию для творческого поиска актуальных тем.
2.Использовать воссоздающее и творческое воображение, преодолевать шаблонное мышление с использованием приёмов интеллектуальных операций.
3.Применять системное, эволюционное мышление.
4.Применять мышление через противоречия, ресурсы (ресурсное мышление), по моделям.
5.Управлять психологической инерцией.
6.Определять потребности целевой аудитории и тенденции их изменения.
7.Систематизировать, структурировать отбор, ясное изложение результатов творческого поиска.
8.Анализировать важнейшие документы, материалы печати и информационных агентств.
Знания
1. Авторское право и трудовое законодательство Республики Казахстан
2.Постановления, распоряжения, приказы и прочие нормативные документы органов, регламентирующие деятельность телерадиовещания.
3.Теория, методы развития творческого воображения.
4.Технология точного мышления.
5.Специфика работы СМИ.
6.Политика СМИ.
7. Трудовое законодательство, порядок внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.
Умения
1.Системно обрабатывать задания, оценивать лиды (аннотации, «шапки»), рекомендации для разработки идей, тем.
2.Собирать и структурировать информацию из разных источников с использованием сопоставительного анализа для подготовки материала, в том числе путем взаимодействия с государственными и местными органами, предприятиями и медийными лицами, участниками событий, свидетелями.
3.Создавать материалы с учетом ограничений по отводимому для них времени.
4.Владеть стилистикой различных журналистских жанров, побуждающей читателей (зрителей, слушателей) делать собственные выводы.
Знания
1. Методы медийного воздействия на сознание и поведения общества.
2. Задачи и методы, технология и техника создания передач (программ), их содержательная и структурно- композиционная специфика.
3. Сопоставительный анализ.
4. Основные жанры журналистики, их стилистические особенности.
5. Принципы работы с источниками информации и методы ее сбора (интервью, наблюдения, работа с контентом в текстовой, графической, видео, аудио формах).
6. Основы теле (радио, интернет) производства.
7. Трудовое законодательство, порядок внутреннего трудового распорядка, по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требования пожарной безопасности.