Кіру

Кәсіби білім беру бағдарламаларын және оқу-әдістемелік құралдарын әзірлеу бойынша мамандар

Кәсіптің сипаттамасы
2371-3-002
Кәсіби білім беру бағдарламаларын және оқу-әдістемелік құралдарын әзірлеу бойынша мамандар
Кәсіптік стандарт
Кәсіптік стандарттың паспорты
Басқа кәсіптермен байланыс
Кәсіптер картасы
Тану ережелері
Кәсіптер тізілімі
Сипаттама
Негізгі мақсат
Оқу курстарының дайындық стандарттарына оқу іс-шараларын іске асыруды мониторинг жасау жолымен бағдарламалық мазмұндарға сәйкестігін қамтамасыз ету, осы істерді бағалау және тікелей қатысу, кәсіби дайындықтың әдістемелік және әдіснамалық бірізділігін қамтамасыз ету.
Жеке құзыреттерге қойылатын талаптар
  • Шығармашылық, әдістемелік және аналитикалық қабілеттер. Мақсаттарды негізделген түрде анықтау, оларды жүзеге асыру үшін әдістер мен құралдарды таңдау дағдысы. Қызметті жоспарлау, жеке даярлық жүргізу және есептілік жасау. Коммуникативтілік, әртүрлі жағдайларда жеке жұмыс істей алу, жеке және командамен жұмыс істеу қабілеті. Басқа процестердің қатысушыларымен дербес өзара әрекеттесу.
Жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар
  • Азаматтық авиация саласында жұмыс тәжрибесі үш жылдан кем емес
Басқа кәсіптермен байланыс
6 СБШ-нің деңгейі
Курстардың әзірлеушісі
Толығырақ
6 СБШ-нің деңгейі
Тренажер инструкторы
Толығырақ
6 СБШ-нің деңгейі
Емтихан алушы (тренингтер, қайта даярлау және біліктілікті арттыру)
Толығырақ
6 СБШ-нің деңгейі
Ұшу қауіпсіздігі жөніндегі инженер-инспектор
Толығырақ
7 СБШ-нің деңгейі
Б.т.е., басқа қызмет көрсету салалары бойынша мамандандырылған бөлімшелердің басқа басшылары (басқарушылары)
Толығырақ
6 СБШ-нің деңгейі
Теориялық дайындық жөніндегі инструктор
Толығырақ
5 СБШ-нің деңгейі
Оқытудың техникалық құралдары жөніндегі маман
Толығырақ
8 СБШ-нің деңгейі
Мекемелердің, ұйымдардың және кәсіпорындардың бірінші басшылары
Толығырақ
6 СБШ-нің деңгейі
Инструктор (тренингтер, қайта даярлау және біліктілікті арттыру)
Толығырақ
6 СБШ-нің деңгейі
Сапа менеджменті жүйесі жөніндегі маман
Толығырақ
4 СБШ-нің деңгейі
Кәсіптік бағдарламалар жөніндегі әдіскер
Толығырақ
Деңгей 6
жоғары білім (бакалавриат, маман дәрежесі, ординатура) , 6B071 Инженерия және инженерлік іс

Машықтар
1. Берілген есептердің толықтығы мен сәйкестігін тексеріңіз.
2. Ұсынылатын оқу материалдары, оқу құралы, жаттығулар мен тестілердің белгіленген мақсаттарға, міндеттер мен қосымша міндеттерге сәйкестігін бағалау.
3. Әзірленген курстың қорытынды бағасын (валидттеу) өткізу.
4. Белгіленген есептілікті қалыптастыру.
5. Әзірлеушілердің тағылымдамасын өткізу, ал қажет болғанда оларды оқыту.
6. Әзірлеушілердің қабілеті мен мүмкіндіктерін бағалау.
7. Белгіленген әдіснамаға негізделген оқу-әдістемелік кешенін әзірлеу.
8. Оқу іс-шараларын тікелей өткізу.
Білімдер
1. Құзыреттілік дайындау әдістемесі.
2. Оқу курстарын әзірлеушілер үшін мамандандырылған дайындық.
3. Әзірлеушілер валидаторлар үшін мамандандырылған дайындық.
4. Оқу-әдістемелік кешендердің әзірлеу әдіснамасы.
5. Әзірленетін салада пайдалану қызметінің ерекшелігі.

Машықтар
1.Мақсатты аудиторияның қажеттілігі туралы мәліметтерді жинау және талдау.
2.Логикалық реттілікпен оларды модульдер мен тақырыптарға бөле отырып, материалдарды ұйымдастыру.
3. Курс пен оның жеке бөлімдерінің айқын және өлшемді мақсатын тұжырымдау.
4.Кері байланыс жинау және бағалау нәтижелері негізінде мазмұнына өзгертулер енгізу.
Білімдер
1.Конструктивизм, мінездік теория және басқа тәрізді негізгі қағидалары мен теориялары.
2. Әртүрлі оқу әдістері (топтық оқу, жобалық оқыту және т.б.)
3.Курсты әзірлеу барысында ескерілуі қажет стандарттар мен талаптар
4. Материалды меңгеруін бағалау әдістері және оқу курстарын аккредиттеу өлшемшарттары.
Машықтар
1. Презентациялар, жұмыс дәптерлері, оқу құралдары және оқу процесін қолдау үшін басқа ресурстар әзірлеу.
2. Бар материалдарды курс мақсаттары мен аудитория ерекшеліктеріне бейімдеу.
3. Материалдарды ұйымдастыру үшін білім беру технологиялары мен платформаларын пайдалану.
4. Материалдардың анықтылығын, логикалығын және грамматикалық қателерін тексеру және редакциялау.
Білімдер
1. Тартымды материалдар жасау үшін графикалық дизайн негіздері және визуалды коммуникация қағидалары.
2.Материалдардың неғұрлым лайықты форматын таңдау үшін әртүрлі тәсілдер мен оқу әдістері.
3.Оқу материалдарын әзірлеу барысында ескерілуі қажет талаптар мен стандарттар.