Кіру

Курстардың әзірлеушісі

Кәсіптің сипаттамасы
2371-3-001
Курстардың әзірлеушісі
Кәсіптік стандарт
Кәсіптік стандарттың паспорты
Басқа кәсіптермен байланыс
Кәсіптер картасы
Тану ережелері
Кәсіптер тізілімі
Сипаттама
Негізгі мақсат
Оқу курстарының мазмұнын жасау, даярлау қажеттіліктерін талдау, апробация процесінде оқу материалдарын әзірлеу және бағалау. Авиациялық персоналды бағалау үшін біліктілік принциптеріне сәйкес оқу материалдарын дайындау. Кәсіби даярлықта әдістемелік және методологиялық келісімді қамтамасыз ету.
Жеке құзыреттерге қойылатын талаптар
  • Мақсаттарды негізделген түрде анықтау, оларды жүзеге асыру үшін әдістер мен құралдарды таңдау қабілеті. Шығармашылық, әдістемелік және аналитикалық қабілеттер. Қызметті жоспарлау, жеке даярлық жүргізу және есептілік жасау. Коммуникативтілік, әртүрлі жағдайларда жеке жұмыс істей алу, жеке және командамен жұмыс істеу қабілеті. Басқа процестердің қатысушыларымен дербес өзара әрекеттесу.
Жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар
  • АОО нұсқаушысы ретінде үш жылдан кем емес жұмыс тәжірибесі. Курстарды әзірлеушілерді даярлау бағдарламасы бойынша оқытуды сәтті аяқтау.
Басқа кәсіптермен байланыс
6 СБШ-нің деңгейі
Кәсіби білім беру бағдарламаларын және оқу-әдістемелік құралдарын әзірлеу бойынша мамандар
Толығырақ
6 СБШ-нің деңгейі
Тренажер инструкторы
Толығырақ
6 СБШ-нің деңгейі
Емтихан алушы (тренингтер, қайта даярлау және біліктілікті арттыру)
Толығырақ
6 СБШ-нің деңгейі
Ұшу қауіпсіздігі жөніндегі инженер-инспектор
Толығырақ
7 СБШ-нің деңгейі
Б.т.е., басқа қызмет көрсету салалары бойынша мамандандырылған бөлімшелердің басқа басшылары (басқарушылары)
Толығырақ
6 СБШ-нің деңгейі
Теориялық дайындық жөніндегі инструктор
Толығырақ
5 СБШ-нің деңгейі
Оқытудың техникалық құралдары жөніндегі маман
Толығырақ
8 СБШ-нің деңгейі
Мекемелердің, ұйымдардың және кәсіпорындардың бірінші басшылары
Толығырақ
6 СБШ-нің деңгейі
Инструктор (тренингтер, қайта даярлау және біліктілікті арттыру)
Толығырақ
6 СБШ-нің деңгейі
Сапа менеджменті жүйесі жөніндегі маман
Толығырақ
4 СБШ-нің деңгейі
Кәсіптік бағдарламалар жөніндегі әдіскер
Толығырақ
Деңгей 6
жоғары білім (бакалавриат, маман дәрежесі, ординатура) , 6B071 Инженерия және инженерлік іс

Машықтар
1. Проблемалық талдау жүргізу және оқытуға қажеттілікті талдау.
2. Кез келген міндеттерді орындауды жақсартуға нақты қажеттілікке жауап беретін оқу курсын әзірлеуге негіздемені дайындайды.
3. Талдау өткізу кезінде белгілерін анықтау және проблемаларды анықтау.
4. Оқу курсын әзірлеу үшін ресурстар қажеттілігін бағалау.
5. Әзірлеу кезеңдерін жоспарлау.
6. Пәндік салада мамандар контингентін айқындау.
7. Алдын ала зерттеу туралы есептілікті дайындау.
8 Сапа кепілдігінің бақылау тізіміне сәйкес жұмысты орындау.
Білімдер
1. Құзыреттілік дайындау әдістемесі.
2. Оқу курстарын әзірлеу үшін мамандандырылған дайындық.
3. Әзірленетін салада пайдалану қызметінің ерекшелігі.


Машықтар
1. Жұмыстарды орындау сипаты мен мақсатын айқындау.
2. Тізім жасау және міндеттерді суреттеу.
3. Жұмыстарды орындау стандарттарын айқындау және қолдану.
4. Оқыту, міндеттер мен қосымша міндеттер мақсаттарын қою.
5. Талап етілетін білім, дағдылар мен мақсатын айқындау (Б/Д/О).
6. Пән саласында мамандармен әңгімелесу өткізу.
7. Есептілікті дайындау.
8. ТаБАонометрикалық критерийлерді қолдану.
9. Сапа кепілдігінің бақылау тізіміне сәйкес жұмысты орындау.
Білімдер
1. Құзыреттілік дайындау әдістемесі.
2. Оқу курстарын әзірлеу үшін мамандандырылған дайындық.
3. Әзірленетін салада пайдалану қызметінің ерекшелігі.
Машықтар
1. Мақсатты аудиториялар туралы ақпаратты жинау (курстың болашақ тыңдаушылары).
2. Тыңдаушылардың білімдерін/дағдыларын/мақсатын анықтау.
3. Оқытудың ең қолайлы стилдерін айқындау, сонымен қатар әлеуетті тыңдаушылардың әлеуметтік-мәдени ерекшеліктерін айқындау.
4. Негізгі және екінші дәрежелі мақсатты аудиторияны айқындау.
5. Сапаның кепілдігінің бақылау тізіміне сәйкес жұмысты орындау.
Білімдер
1. Құзыреттілік дайындау әдістемесі.
2. Оқу курстарын әзірлеу үшін мамандандырылған дайындық.
3. Әзірленетін салада пайдалану қызметінің ерекшелігі.

Машықтар
1. Дайындау мақсатын айқындау.
2. Оқу жоспарын құру.
3. Мақсатты бірізділікке қою және мақсатты модулдер бойынша топтастыру.
4. Модуль мақсаттарын қалыптастыру.
5. Топтастырылған мақсаттар негізінде жаттығулар мен тестілік тапсырмаларды жасау.
6. Тестілерді теБАеруді өткізу.
7. Модульдер құрылымын және мазмұнын айқындау (оқу элементтері және мазмұн көздері).
8. Сапаның кепілдігінің бақылау тізіміне сәйкес жұмысты орындау.
Білімдер
1. Құзыреттілік дайындау әдістемесі.
2. Оқу курстарын әзірлеушілер үшін мамандандырылған дайындық.
3. Әзірленетін салада пайдалану қызметінің ерекшелігі.
Машықтар
1. Оқыту нысанын айқындау және тағайындау.
2. Оқыту әдістері мен құралдары.
3. Модуль жоспарына сәйкес оқу жұмыс құралы мен қосымша материалдарын әзірлеу.
4. Нұсқаушы мен тыңдаушылар үшін нұсқама жасау.
5. Сапаның кепілдігінің бақылау тізіміне сәйкес жұмысты орындау.
Білімдер
1. Құзыреттілік дайындау әдістемесі.
2. Оқу курстарын әзірлеушілер үшін мамандандырылған дайындық.
3. Әзірленетін салада пайдалану қызметінің ерекшелігі.
Машықтар
1. Баспа оқу материлдарын әзірлеу және дайындау.
2. Проекцияланатын иллюстративті материалдарын әзірлеу және дайындау.
3. Оқу бейнематериалдары мен электронды оқыту үшін материалдарды әзірлеу және дайындау.
4. Сынақтық және шешуші ағымдағы тесттердің валидтті және сенімді болуын айқындау.
5. Оқу материалдарының сапасын теБАеру.
6. Сапаның кепілдігінің бақылау тізіміне сәйкес жұмысты орындау.
Білімдер
1. Құзыреттілік дайындау әдістемесі.
2. Оқу курстарын әзірлеушілер үшін мамандандырылған дайындық.
3. Әзірленетін салада пайдалану қызметінің ерекшелігі.

Машықтар
1. Егер барлық мақсатты орындау құзыреттіліктің талап етілетін деңгейінде қол жеткізілді, жоқ па анықтау жолымен оқыту тиімділігін бағалау.
2. Мақсатты орындауға жете алмаудың барлық жағдайларын анықтау, мұндай жағдайлардың барлығының себептерін анықтау.
3. Қажет болғанда оқу материалын толықтырып жасау.
4. Тыңдаушыларды эБАперименттік топқа таңдап алу.
5. Сапаның кепілдігінің бақылау тізіміне сәйкес жұмысты орындау.
Білімдер
1. Құзыреттілік дайындау әдістемесі.
2. Оқу курстарын әзірлеушілер үшін мамандандырылған дайындық.
3. Әзірленетін салада пайдалану қызметінің ерекшелігі.