Войти

4.2. Помощник врача гигиениста-эпидемиолога

Описание профессии
2269-2
4.2. Помощник врача гигиениста-эпидемиолога
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Проведение санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий второй категории сложности.
Требования к личностным компетенциям
  • Ответственность
  • Способность к обучению и самообучению
Требования к опыту работы
  • Опыт работы по данной квалификации на уровне 4.1 не менее 4 лет
Связь с другими профессиями
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
7.3 Врач (специалист) радиационной гигиены
Подробнее
7 уровень ОРК (7.1 подуровень)
7.1 Врач (специалист) гигиены детей и подростков
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
7.3 Врач (специалист) паразитолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
7.3 Врач (специалист) микробиолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.2 подуровень)
7.2 Врач (специалист) микробиолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.2 подуровень)
7.2 Врач (специалист) радиационной гигиены
Подробнее
7 уровень ОРК (7.2 подуровень)
7.2 Врач (специалист) вирусолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.2 подуровень)
7.2 Врач (специалист) гигиены питания
Подробнее
7 уровень ОРК (7.2 подуровень)
7.2 Врач (специалист) эпидемиолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.2 подуровень)
7.2 Врач (специалист) паразитолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.1 подуровень)
7.1 Врач (специалист) радиационной гигиены
Подробнее
7 уровень ОРК (7.1 подуровень)
7.1 Врач (специалист) коммунальной гигиены
Подробнее
6 уровень ОРК (6.2 подуровень)
6.2 Врач (специалист) санитарно-эпидемиологической службы
Подробнее
7 уровень ОРК (7.1 подуровень)
7.1 Врач (специалист) микробиолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.2 подуровень)
7.2 Врач (специалист) коммунальной гигиены
Подробнее
6 уровень ОРК (6.1 подуровень)
6.1 Врач (специалист) гигиенист
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
7.3 Врач (специалист) коммунальной гигиены
Подробнее
7 уровень ОРК (7.2 подуровень)
7.2 Врач (специалист) бактериолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
7.3 Врач (специалист) бактериолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
7.3 Врач (специалист) гигиены питания
Подробнее
7 уровень ОРК (7.1 подуровень)
7.1 Врач (специалист) бактериолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.1 подуровень)
7.1 Врач (специалист) вирусолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.1 подуровень)
7.1 Врач (специалист) паразитолог
Подробнее
6 уровень ОРК (6.2 подуровень)
6.2 Врач (специалист) гигиенист
Подробнее
6 уровень ОРК (6.1 подуровень)
6.1 Врач (специалист) санитарно-эпидемиологической службы
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
7.3 Врач (специалист) вирусолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
7.3 Врач (специалист) гигиены труда
Подробнее
6 уровень ОРК (6.3 подуровень)
6.3 Врач (специалист) гигиенист
Подробнее
6 уровень ОРК (6.1 подуровень)
6.1 Врач (специалист) эпидемиолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.1 подуровень)
7.1 Врач (специалист) гигиены труда
Подробнее
7 уровень ОРК (7.2 подуровень)
7.2 Врач (специалист) гигиены труда
Подробнее
7 уровень ОРК (7.1 подуровень)
7.1 Врач (специалист) эпидемиолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
7.3 Врач (специалист) эпидемиолог
Подробнее
6 уровень ОРК (6.3 подуровень)
6.3 Врач (специалист) санитарно-эпидемиологической службы
Подробнее
6 уровень ОРК (6.3 подуровень)
6.3 Врач (специалист) эпидемиолог
Подробнее
6 уровень ОРК (6.2 подуровень)
6.2 Врач (специалист) эпидемиолог
Подробнее
4 уровень ОРК (4.3 подуровень)
4.3 Помощник врача гигиениста-эпидемиолога
Подробнее
4 уровень ОРК (4.1 подуровень)
4.1 Помощник врача гигиениста-эпидемиолога
Подробнее
7 уровень ОРК (7.1 подуровень)
7.1 Врач (специалист) гигиены питания
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
7.3 Врач (специалист) гигиены детей и подростков
Подробнее
7 уровень ОРК (7.2 подуровень)
7.2 Врач (специалист) гигиены детей и подростков
Подробнее
Уровень 4
ТиПО (специалист среднего звена) , 09880100 Гигиена и эпидемиология

Умения
1. Решать практические задачи второй категории сложности в области эпидемиологического благополучия населения, требующих самостоятельного анализа рабочей ситуации и ее предсказуемых изменений.
2. Выбирать путь осуществления деятельности в области эпидемиологического благополучия населения второй категории сложности.
3. Проводить текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию деятельности в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения второй категории сложности.
4. Выполнять дезинфекционные, дератизационные и дезинсекционные мероприятия.
Знания
1. Практические задачи второй категории сложности в области эпидемиологического благополучия населения.
2. Нормативно-правовые документы в области здравоохранения и санитарно-эпидемиологического благополучия.
3. Методы оценки и коррекции деятельности в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения второй категории сложности.
Умения
1. Наблюдать за исправным состоянием лабораторного оборудования.
2. Проводить лабораторные исследования, испытания, измерения, сопровождающие государственный эпидемиологический надзор, с сопоставлением с нормой и интерпретацией полученных результатов исследования.
3. Пользоваться современным лабораторным оборудованием и средствами измерений.
4. Проводить контроль качества лабораторных исследований и оценку точности результатов.
5. Сопоставлять полученные показатели с установленными нормативами санитарных правил и гигиенических нормативов.
6. Интерпретировать результаты лабораторных исследований с учетом эпидемиологической ситуации и факторов риска.
7. Составлять протоколы и аналитические заключения по результатам лабораторных испытаний.
8. Участвовать в проведении лабораторного мониторинга объектов окружающей среды и производственной среды.
Знания
1. Принципы работы лабораторного оборудования.
2. Методика по проведению лабораторных исследований, испытаний, измерений.
3. Правила использования, разрешенных к применению дезинфекционных, стерилизационных средств.
4. Основы санитарно-эпидемиологического законодательства и нормативно-методических документов, регулирующих проведение лабораторных исследований.
5. Принципы организации и проведения лабораторного контроля в рамках государственного эпидемиологического надзора.
6. Принципы интерпретации лабораторных данных для санитарно-эпидемиологической оценки объектов среды и выявления факторов риска.
7. Порядок оформления, передачи и хранения лабораторной документации и отчетности.

Умения
1. Проводить визуальную оценку санитарного состояния помещений, оборудования, территорий и объектов инфраструктуры.
2. Определять соответствие условий на объекте установленным санитарным нормам и правилам.
3. Фиксировать выявленные нарушения санитарных требований в установленной форме (акты обследования, журналы наблюдений и др.).
4. Пользоваться приборами и средствами измерений для оценки факторов окружающей среды (освещенность, температура, влажность, запыленность, шум и др.).
5. Проводить санитарно-эпидемиологические профилактические) мероприятия в очагах заболеваний.
6. Взаимодействовать с представителями организаций при проведении обследований и разъяснении требований санитарного законодательства.
Знания
1.Основные положения законодательства в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
2. Нормативы и методики проведения санитарно-гигиенических и санитарно-эпидемиологических обследований различных объектов (пищеблоков, образовательных и медицинских учреждений, производственных помещений, очагов инфекционных заболеваний и т.д.).
3. Требования к оформлению актов санитарно-гигиенических обследований и другой отчетной документации.
4. Правила безопасного проведения измерений и работы на обследуемых объектах.
5. Основы эпидемиологии, гигиены труда, коммунальной гигиены и гигиены питания.
Умения
1. Правильно заполнять учетно-отчетные формы по результатам санитарно-гигиенических и санитарно-эпидемиологических обследований и лабораторных исследований.
2. Систематизировать и хранить документы, журналы, акты и протоколы в соответствии с требованиями санитарно-эпидемиологических правил.
3. Проверять полноту и достоверность представленных данных перед передачей в вышестоящие органы или лаборатории.
4. Составлять сводные отчёты, справки и аналитические таблицы по результатам проведённых мероприятий.
Знания
1. Установленные формы и порядок ведения учетно-отчетной документации в санитарно-эпидемиологических организациях (журналы, акты, протоколы, отчёты).
2. Требования нормативных документов к оформлению санитарно-эпидемиологических отчётов.
3. Правила хранения, учета и передачи служебной документации и материалов обследований.
4. Основы делопроизводства и информационной безопасности при работе с медицинской и санитарной документацией.
5. Принципы работы с электронными системами учета и отчетности в сфере санитарного надзора.

Умения
1. Подготавливать материалы и план проведения санитарно-просветительных бесед и инструктажей с учётом особенностей целевой аудитории (дети, работники организаций, пациенты, население).
2. Доступно и грамотно излагать информацию о правилах личной гигиены, профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний, санитарных нормах и требованиях.
3. Использовать наглядные и мультимедийные средства (плакаты, буклеты, презентации) при проведении просветительных мероприятий.
4. Формировать у слушателей мотивацию к соблюдению санитарно-гигиенических правил и ведению здорового образа жизни.
5. Использовать простые методики гигиенической оценки состояния здоровья групп населения (например, детей, работников организаций, учащихся).
6. Оценивать уровень усвоения информации и эффективность проведённого инструктажа.
Знания
1. Основы санитарного просвещения и профилактической медицины.
2. Правила личной и общественной гигиены, принципы профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.
3. Методы и приёмы донесения информации до различных групп населения (дети, подростки, взрослые, пожилые).
4. Основные показатели здоровья человека и их нормы (температура тела, пульс, артериальное давление, дыхание, цвет кожи и слизистых).
5. Нормативно-правовые акты, регламентирующие санитарно-просветительную деятельность.
Умения
1. Подбирать и структурировать достоверную санитарно-гигиеническую и эпидемиологическую информацию в соответствии с тематикой профилактической работы.
2. Составлять тексты санитарно-просветительных материалов в доступной, понятной и грамотной форме для разных групп населения.
3. Оформлять буклеты, плакаты и презентации с использованием современных компьютерных программ и графических средств.
4. Адаптировать содержание и визуальное оформление материалов под возрастные, профессиональные и социальные особенности целевой аудитории.
5. Проверять материалы на соответствие действующим санитарным нормам, методическим рекомендациям и этическим требованиям.
Знания
1. Основные направления санитарно-просветительной и профилактической работы в сфере гигиены и эпидемиологии.
2. Правила подготовки и утверждения санитарно-просветительных материалов в учреждениях здравоохранения.
3. Основы визуальной коммуникации, дизайна и восприятия информации различными аудиториями.
4. Законодательные и нормативные документы, регламентирующие санитарно-просветительную деятельность.