Кіру

Педагог-хореограф

Кәсіптің сипаттамасы
2653-2
Педагог-хореограф
Кәсіптік стандарт
Кәсіптік стандарттың паспорты
Басқа кәсіптермен байланыс
Кәсіптер картасы
Тану ережелері
Кәсіптер тізілімі
Сипаттама
Негізгі мақсат
Хореографиялық өнер саласында бәсекеге қабілетті философия докторларын (PhD) даярлау: - жоғары оқу орындары (жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру жүйесі, көп деңгейлі мамандандырылған хореографиялық оқу орындары (барлық деңгейлер) - кәсіби театрлар мен концерттік ұйымдар - әлеуметтік-мәдени және демалыс түріндегі мекемелер - ғылыми-зерттеу мекемелері және бейінді ғылыми-зерттеу зертханалары; - мәдениет және спорт департаменттері; - өнер саласындағы білім департаменті; - жоғары оқу орындарын аккредиттеу және рейтинг агенттіктері.
Жеке құзыреттерге қойылатын талаптар
  • Тез шешім қабылдай білу
  • Командада жұмыс істей білу
  • Өзгерістерді басқару
  • Эмоциялық парасат
  • Келіссөз жүргізу шеберлігі
  • Оқу және өзін-өзі оқыту қабілеті
Жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар
Басқа кәсіптермен байланыс
6 СБШ-нің деңгейі
Педагог-хореограф
Толығырақ
7 СБШ-нің деңгейі
Педагог-хореограф
Толығырақ
Деңгей 8
жоғары оқу орнынан кейінгі білім (PhD докторантура, PhD дәрежесі, осы саладағы PhD дәрежесі, ғылым кандидаты, ғылым докторы) , 8D021 Өнер

Машықтар
1. Дербес және авторлық ұжым құрамында ірі ғылыми жобаларды іске асыру; қазіргі заманғы хореографиялық процестің, ұлттық мәдениеттегі тарихи процестердің және әлемдік балеттің дамуының әртүрлі аспектілерін зерттеуге бағытталған;
2. Білімнің ғылыми әдісін меңгеру.
3. Заманауи өнер технологияларын енгізу әдістемесін меңгеру
Білімдер
1. Жұмыс кезеңдерін жоспарлау;
2. Деректерді жинау әдістері;
3. Өнімділік критерийлері;
4. Жұмысты ұйымдастыру және іске асыру тәсілдері.

Машықтар
1. Зерттеу тобының құрамында ғылыми зерттеулерге қатысу және жетекшілік ету
2. Мерзімді басылымдарда мақалалар жариялау түрінде авторлық сыни қызметті жүргізу және қазіргі заманғы өнер процестерін көпшілік талқылауға қатысу
3. Оқыту мен тәрбиелеудің дәстүрлі және заманауи технологияларын практикада қолдана отырып, шығармашылық процесті жоспарлау және ұйымдастыру және оқытудағы инновациялық тәсілдердің барлық мәселелерінде құзыретті болу
4. Кәсіби қауымдастықтармен өзара әрекеттесу
5. Хореографиялық пәндер бойынша оқытудың әртүрлі әдістемелерін талдау, театр өнеріне, балетке, кәсіби хореографиялық білімге қатысты болып жатқан әлемдік процестерде құзыретті болу.
Білімдер
1. Шығармашылық әлеует және ұйымдастыру әдістері;
2. Мотивацияның әдістері мен принциптері;
3. Күштерге басымдық беру және бөлу принциптері;
4. Стратегиялық жоспарлау, бақылау және үйлестіру.

Машықтар
1. Хореографиялық өнер, мәдениет және білім беру саласындағы ғылыми-педагогикалық және ғылыми-шығармашылық жобаларға қатысу;
2. Кәсіби конкурстар мен фестивальдар өткізу және ұйымдастыру, республикалық және халықаралық деңгейде қазылар алқасы, сарапшы ретінде жұмыс істеу;
3. Талқылау, хореографиялық шығармалар мен жобаларды талдау және бағалау, шығармашылық ұйымдардың көркемдік кеңестеріне қатысу;
4. Ғылыми-әдістемелік баспа басылымдарында жариялау, мәдениет, өнер, отандық және әлемдік хореография мәселелері бойынша ТВ және басқа да БАҚ нысандарының бағдарламаларына қатысу және т.б.
Білімдер
1. Күнтізбелік, перспективалық репертуарлық жоспарларды әзірлеу қағидалары;
2. Шарттар жасасу қағидалары;
3. Философиялық, психологиялық-педагогикалық ғылымдардың негіздері;
4. Іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу әдістемесі;
5. ҚР Кодекстері мен заңдары.

Машықтар
1. Ұжымды басқару, қызметтің саясаты мен стратегиясын анықтау, ұйымдастырушылық-басқарушылық міндеттерді шешу, стандартты емес жағдайларда кәсіби шешім қабылдау, әкімшілік-ұйымдастырушылық қызметті жүзеге асыру;
2. Мемлекеттік мәдени саясатты, құрылымдық бөлімшелер мен қызметкерлердің өзара іс-қимылы, сондай-ақ сыртқы әріптестік үшін жағдайларды іске асыру мақсатында шығармашылық-басқарушылық қызметті орындау;
3. Танымдық процестерді басқаруды жүзеге асыру, психикалық, эмоционалдық және моторлық әрекеттерді дәйекті және әдістемелік сауатты қалыптастыру.
Білімдер
1. ҚР Конституциясы, Еңбек кодексі, "Авторлық құқық туралы", "Мәдениет туралы", "Мемлекеттік мүлік туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Мемлекеттік сатып алу туралы" ҚР Заңдары. және т.б.
2. Менеджмент негіздері, технологиялары және оларды қолдану механизмі;
3. Шешім қабылдау әдістері;
4. Маркетинг;
5. Басқару қызметінің түрлері, функциялары, процестері.
6. Бюджеттік және шаруашылық есеп ұйымдарының жұмыс принциптері.

Машықтар
1. Педагогикалық, тәрбиелік және тәлімгерлік қызметті меңгеру;
2. Бейін бойынша өзекті білім беру бағдарламаларын әзірлеу және стейкхолдерлердің қазіргі заманғы талаптарына сәйкес тиімді іске асыру үшін дербес жауапты болу;
3. Білім беруді оқытудың дәстүрлі әдістері мен модельдері, оның ішінде авторлық әдістер негізінде оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;
Білімдер
1. Жоғары білім беру және өзін-өзі тәрбиелеу процесі;
2. Педагогикалық процесс;
3. Оқытудың формалары, әдістері және педагогикалық технологиялары;
4. Педагогика ғылымының әдістемесі;
5. Жоғары білімнің нормативтік-құқықтық және ұйымдастырушылық негіздері.