Войти

Ведущий научный сотрудник

Описание профессии
2144-7
Ведущий научный сотрудник
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Организация и проведение работ требующих конкурентоспособных высококвалифицированных кадров с высокими духовно-нравственными качествами, способных к самостоятельному мышлению и обеспечению прогрессивного научно-технического, социально-экономического и культурного развития общества, специалистов высшей квалификации, способность сформулировать и решать современные научные и практические проблемы на стыке наук, преподавать в вузах, колледжах, успешно осуществлять научную и исследовательскую и управленческую деятельность в различных сельскохозяйственных предприятиях и организациях систем
Требования к личностным компетенциям
  • Аналитическое мышление
  • Осуществлять текущий и итоговый контроль
  • Нести ответственность за результаты своей работы
Связь с другими профессиями
3 уровень ОРК
Машинист средств малой механизации
Подробнее
1 уровень ОРК
Газонокосильщик
Подробнее
3 уровень ОРК
Ремонтник сельскохозяйственных машин
Подробнее
3 уровень ОРК
Оператор животноводческих комплексов и механизированных ферм
Подробнее
5 уровень ОРК
Техник – механик агропромышленного комплекса
Подробнее
6 уровень ОРК
Инженер-механик в растениеводстве
Подробнее
6 уровень ОРК
Инженер-механик в животноводстве
Подробнее
6 уровень ОРК
Инженер-механик по первичной обработке и хранению сельхозпродукции
Подробнее
6 уровень ОРК
Инженер-механик машино-технологической станции
Подробнее
6 уровень ОРК
Младший научный сотрудник
Подробнее
7 уровень ОРК
Старший научный сотрудник
Подробнее
8 уровень ОРК
Директор (начальник, управляющий) предприятия. Руководитель проекта по разработке новых продуктов
Подробнее
6 уровень ОРК
Научный сотрудник
Подробнее
4 уровень ОРК
Техник по механизации трудоемких процессов
Подробнее
3 уровень ОРК
Машинист сельскохозяйственных машин и установок
Подробнее
Уровень 7
послевузовское образование (магистратура, резидентура)

Умения
1. Проводить информационный поиск для решения исследовательских задач.
2. Использовать информационные ресурсы, научную, опытно-экспериментальную и приборную базы по тематике проводимых исследований и(или) разработок.
3. Оценивать результаты, полученные в ходе решения исследовательских задач.
Знания
1. Методы и способы решения исследовательских задач по тематике проводимых исследований и (или) разработок.
2. Нормативные и технические требования к использованию информационных ресурсов, объектов научной, опытно-экспериментальной и приборной базы по тематике проводимых исследований и(или) разработок.
Умения
1. Представлять научные (научно-технические) результаты в форме публикаций в рецензируемых научных изданиях.
2. Проводить научные дискуссии на научных (научно-практических) мероприятиях.
Знания
1. Основы авторского права.
2. Требования к оформлению научных публикаций в рецензируемых научных изданиях.
3. Иностранный язык на уровне проведения научных дискуссий в области научной специализации.
Умения
1. Анализировать методы и способы решения исследовательских задач.
2. Формулировать задачи исследования.
3. Использовать информационные ресурсы, научную, опытно-экспериментальную и приборную базы по тематике проводимых исследований и(или) разработок.
4. Формулировать результаты, полученные в ходе решения исследовательских задач
Знания
1. Методы и способы решения исследовательских задач по тематике проводимых исследований и (или) разработок.
2. Сложившиеся практики решения исследовательских задач по тематике проводимых исследований и (или) разработок.
3. Нормативные и технические требования к использованию информационных ресурсов, объектов научной, опытно-экспериментальной и приборной базы по тематике проводимых исследований и(или) разработок.
4. Информационные и мультимедийные технологии, используемые в науке и технике.

Умения
1. Организовывать коллективную научно- исследовательскую работу.
2. Формулировать задачи исследования и планировать процесс его проведения.
3. Использовать информационные ресурсы, научную, опытно-экспериментальную и приборную базы по тематике проводимых исследований и(или) разработок.
4. Проводить анализ, синтез и оптимизацию решений исследовательских задач.
5. Выявлять научные (научно-технические) результаты, имеющие практическое значение.
6. Распознавать творческие способности исполнителей в соответствии с задачами исследования.
7. Оценивать профессиональное развитие менее квалифицированных работников.
Знания
1. Трудовое законодательство Республики Казахстан в сфере науки.
2. Передовые, уникальные разработки по тематике проводимых исследований и (или) разработок.
3. Нормативные и технические требования к использованию информационных ресурсов, объектов научной, опытно-экспериментальной и приборной базы по тематике проводимых исследований и(или) разработок.
4. Информационные и мультимедийные технологии, используемые в науке и технике.
5. Требования к выпускникам всех уровней высшего образования в области научной специализации в соответствии с образовательными стандартами Республики Казахстан.
6. Основы научно-педагогической деятельности.
6. Формы и способы подготовки и переподготовки работников по тематике проводимых исследований и (или)
разработок.
Умения
1.Проводить теоретико-методологический анализ.
2. Анализировать явления и процессы, связанные между собой или вытекающие один из другого.
3. Проводить анализ, синтез и оптимизацию решений исследовательских задач.
5. Выделять особо значимые для общества свойства результатов исследований.
6. Оценивать преимущества различных вариантов практического использования и(или) распоряжения правами на результаты интеллектуальной деятельности.
7. Представлять научные (научно-технические) результаты в форме публикаций в рецензируемых научных изданиях и докладов на научных (научно-практических) мероприятиях.
8. Проводить научные дискуссии на научных(научно-практических) мероприятиях.
9. Выявлять потенциальных потребителей научных (научно-технических) результатов.
Знания
1. Новейшие методы, средства и практику планирования, организации, проведения и внедрения научных исследований и (или) разработок.
2. Новейшие достижения по новым и (или) перспективным научным направлениям.
3. Отечественные и зарубежные ведущие лаборатории, и (или) центры коллективного пользования научным оборудованием, и (или) уникальные научные установки по новым и (или) перспективным научным направлениям.
4. Исследовательские запросы со стороны конкретных потребителей.
5. Основы управления правами на результаты интеллектуальной деятельности.
6. Требования к оформлению научных публикаций в рецензируемых научных изданиях а так же в отечественных и зарубежных базах данных и системах учета.
Умения
1. Передавать информацию на высоком научно-методическом уровне.
2. Организовывать коллективную научно-исследовательскую работу и оценивать профессиональное развитие научных кадров высшей квалификации.
3. Представлять научные (научно-технические) результаты в научно-популярной форме.
4. Выделять особо значимые для общества свойства результатов исследований.
5. Представлять научные (научно-технические) результаты в форме публикаций в ведущих рецензируемых научных изданиях, а также в научно- популярной форме и на научных (научно-практических) мероприятиях.
6. Передавать информацию на высоком научно-методическом уровне.
7. Выявлять потенциальных потребителей научных (научно-технических) результатов.
Знания
1. Новейшие достижения по новым и (или)перспективным научным направлениям.
2. Уровень научно-технологического
развития Республики Казахстан.
3. Новейшие методы, средства и практику планирования, организации, проведения и внедрения научных исследований и (или) разработок.
4. Основы управления правами на результаты интеллектуальной деятельности.
5. Требования к оформлению научных публикаций в рецензируемых научных изданиях.
6. Требования к представлению научных (научно-технических) результатов в отечественных и зарубежных базах данных и системах учета.