Войти

Системный аналитик

Описание профессии
2511-1-002
Системный аналитик
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Концептуально-логическое проектирование в процессе разработки проектных требований и решений для ИТ-систем/продуктов и их компонентов на всех этапах жизненного цикла ИТ-систем/продуктов, для достижения целей автоматизации.
Требования к личностным компетенциям
  • Стрессоустойчивость
  • Критическое мышление
  • Коммуникабельность
  • Рациональность
  • Прагматизм
  • Готовность к саморазвитию
  • Авторитетность
  • Эмоциональная уравновешенность
Связь с другими профессиями
4 уровень ОРК
Системный аналитик
Подробнее
5 уровень ОРК
Системный аналитик
Подробнее
7 уровень ОРК
Системный аналитик
Подробнее
Уровень 6
высшее образование (бакалавриат, специалитет, ординатура) , 6B061 Информационно-коммуникационные технологии

Умения
1. Генерировать предложения на основе типовых проектных решений.
2. Генерировать предложения и предположения на основе экспертизы.
3. Генерировать предложения с использованием техник креативного мышления.
4. Выполнять экспертную оценку предложений.
5. Использовать техники креативного мышления.
6. Организовывать экспертную оценку.
7. Аргументировать предложенные решения.
Знания
1. Формальная логика.
2. Методы принятия решений.
3. Техники креативного мышления.
Умения
1. Проводить подготовку к интервью.
2. Проводить интервью.
3. Фиксировать результаты интервью
4. Управлять беседой.
5. Вести беседу в конструктивном, доброжелательном, доверительном стиле.
Знания
1. Технология проведения интервью.
Умения
1. Готовить к работе группу.
2. Управлять работой группы при принятии решений и сборе информации.
3. Фиксировать решения, принятые группой.
4. Модерировать групповую работу.
5. Фасилитировать групповую работу.
6. Фиксировать принятые решения.
Знания
1. Технологии и сценарии проведения фокус-групп, мозговых штурмов, групповых сессий принятия решения.
Умения
1. Проводить анализ и классификациюю фактов, требований и решений.
2. Выполнять построение целостной модели текущей реальности или будущего.
3. Проводить анализ пробелов, выявление вопросов и нестыковок.
4. Пользоваться системами моделирования и учета требований.
5. Работать с табличными документами.
6. Пользоваться системами управления знаниями.
Знания
1. Формальная логика.
2. Методы моделирования устройства и функционирования ИТ-систем/продуктов.
3. Основы классификации и кодирования информации.
Умения
1. Планировать и организовывать исследования и анализ.
2. Собирать информацию о текущем состоянии и заполнять контрольные списки и матрицы.
3. Создавать контрольные списки и матрицы для управления исследованием и анализом.
4. Прогнозировать завершение, определение текущего качества собранных данных и оставшейся неопределенности, коррекция планов.
5. Определять вопросы, состав информации и источники для сбора информации.
6. Определять методы сбора информации.
7. Использовать контрольные списки и матрицы для управления исследованием.
8. Планировать и координировать работы.
Знания
1. Методы календарно-ресурсного планирования работ.
2. Техники работы с контрольными списками и матрицами.
3. Метамодели и техники моделирования деятельности, устройства и функционирования ИТ-систем и продуктов, их частей и окружения.
4. Методы и инструменты сбора информации.

Умения
1. Выявлять заинтересованные стороны.
2. Выявлять и формализовывать цели и рамки автоматизации.
3. Выявлять исходные требования на систему.
4. Собирать и выявлять требования.
5. Моделировать и описывать устройство и функционирование ИТ-систем/продуктов, их частей, обеспечения и окружения.
Знания
1. Методы описания заинтересованных сторон, проблем и интересов.
2. Методы описания целей деятельности и целей автоматизации.
3. Методы структурирования и описания деятельности.
4. Методы целеполагания.
5. Методы моделирования устройства и функционирования ИТ-систем/продуктов.
6. Методы выявления, формулирования и обоснования требований.
Умения
1. Формулировать функциональные требования.
2. Формулировать нефункциональные требований.
3. Определять требования и возможные решения в области защиты информации совместно со специалистами по информационной безопасности.
4. Разрабатывать сценарии нефункциональных требований.
Знания
1. Методы функционального моделирования.
2. Атрибуты качества программного обеспечения.
3. Нефункциональные требования к ИТ-системам.
4. Основы защиты информации и базовые угрозы.
5. Концептуальное проектирование.
Умения
1. Выполнять моделирование текущей ситуации: организационно-технической и информационной структуры, деятельности, информационной технологии, функций, целей, проблем, интересов заинтересованных сторон.
2. Выполнять моделирование желаемой ситуации.
3. Проводить анализ разрыва между текущей и желаемой ситуацией.
4. Проводить выявление и разработку организационных, методических, функциональных, математических, эргономических информационных концептуальных решений.
5. Проводить выявление блоков решений для будущего проектирования.
6. Проводить выявление концептуальных архитектурных (технических) решений по системе.
7. Моделировать деятельности пользователей, функционального, структурного, информационного аспекта системы.
8. Выявлять противоречия и недостающие концептуальные решения.
9. Моделировать деятельность.
10. Моделировать и описывать устройство и функционирование ИТ-систем/продуктов, их частей, обеспечения и окружения.
Знания
1. Устройство и функционирование ИТ-систем/продуктов.
2. Методы описания деятельности.
3. Методы моделирования устройства и функционирования ИТ-систем/продуктов.
4. Концептуальное проектирование.
Умения
1. Формулировать концептуальные решения по системе.
2. Планировать этапность и очередность построения системы.
3. Выполнять анализ степени реализации исходных требований и целей.
4. Оформлять набор требований для оценки.
5. Разрабатывать требования.
6. Декомпозировать систему на подсистемы и очереди построения.
Знания
1. Концептуальное проектирование.
Умения
1. Оценивать отдачу от построения системы
2. Оценивать и организовывать оценку стоимости и сроков построения ИТ-системы
Знания
1. Методы формирования доходной части ТЭО.
2. Методы оценки стоимости построения ИТ-систем.
3. Методы принятия решений и многокритериальной оптимизации.
4. Методы календарно-ресурсного планирования.
5. Технология построения ИТ-систем.
6. Технология разработки программного обеспечения.
7. Методы оценки стоимости построения ИТ-систем.
Умения
1. Формулировать критерии сравнения.
2. Проводить сравнение концепций.
3. Формировать рекомендации и обоснования реализации выбранного решения.
4. Организовывать принятие решений.
Знания
1. Методы принятия решений и многокритериальной оптимизации.
Умения
1. Формулировать требования и ограничения по выбранному варианту концепции.
2. Разработка технического задания на создание системы.
3. Разрабатывать требования.

Знания
1. Состав и содержание спецификации требований к системе в целом (в т.ч. СТ РК 34.015, СТ РК 1090).
2. Применяемые в проекте нормы информационной безопасности.