Войти

Врач анестезиолог и реаниматолог

Описание профессии
2212-7-001
Врач анестезиолог и реаниматолог
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Оказание анестезиологического обеспечения, лечения болевого синдрома, диагностике критических состояний, органной недостаточности, интенсивной терапии, профилактике осложнений у пациентов (взрослые, дети)
Требования к личностным компетенциям
  • Коммуникабельность
  • Эмпатия, эмоциональный интеллект
  • Адаптивность и гибкость
  • Сотрудничество и работа в команде
  • Управление стрессом
  • Самоорганизация и самомотивация
  • Рефлексия и самоанализ
  • Системное и аналитическое мышление
  • Активность и инициативность
  • Стремление к профессиональному развитию
  • Этические стандарты
Требования к опыту работы
  • Квалификация "Врач анестезитолог и реаниматолог (взрослый, детский)". Предшествующий опыт работы для данной квалификации не требуется. Сертификат специалиста в области здравоохранения по заявляемой специальности.
Связь с другими профессиями
7 уровень ОРК (7.1 подуровень)
Врач анестезиолог и реаниматолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
Врач анестезиолог и реаниматолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.4 подуровень)
Врач анестезиолог и реаниматолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.2 подуровень)
Врач анестезиолог и реаниматолог (взрослый)
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
Врач анестезиолог и реаниматолог (взрослый)
Подробнее
7 уровень ОРК (7.4 подуровень)
Врач анестезиолог и реаниматолог (взрослый)
Подробнее
7 уровень ОРК (7.2 подуровень)
Врач анестезиолог и реаниматолог (детский)
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
Врач анестезиолог и реаниматолог (детский)
Подробнее
7 уровень ОРК (7.4 подуровень)
Врач анестезиолог и реаниматолог (детский)
Подробнее
Уровень 7
послевузовское образование (магистратура, резидентура) , 7R011 Здравоохранение

Умения
1. Собирать жалобы, анамнез заболевания, жизни и проводить клиническое обследование пациентов (взрослые, дети).
2. Интерпретировать данные клинических, лабораторных и инструментальных исследований.
3. Определять объем предоперационного обследования пациентов с учетом срочности оперативного вмешательства у пациентов (взрослые, дети).
4. Оценивать физический статус у пациентов (взрослые, дети) по ASA.
5. Определять оптимальный вид анестезиологического обеспечения.
Знания
1. Объем предоперационного обследования в зависимости от срочности операции
2. Методы анестезиологического пособия в различных областях хирургии, особенности анестезиологического пособия у пациентов разных возрастных групп, в том числе с сопутствующими заболеваниями и патологическими состояниями,
3. Показания и противопоказания к различным видам анестезии в зависимости от состояния пациента, срочности операции и ее объема.
Умения
1. Проверять и работать с наркозно-дыхательной аппаратурой.
2. Владеть навыками интраоперационного мониторинга у пациентов (взрослые, дети).
3. Владеть навыками обеспечения проходимости дыхательных путей (воздуховод, ларингеальная маска, интубация трахеи) у пациентов (взрослые, дети).
4. Владеть навыками обеспечения проходимости «трудных дыхательных путей» - интубация с помощью бронхоскопа, коникотомия, трахеостомия.
5. Владеть навыками проведения регионарной анестезии у пациентов (взрослые, дети).
6. Владеть навыками обеспечения венозного доступа – катетеризация периферических и центральных вен у пациентов (взрослые, дети).
7. Владеть навыками применения ультразвуковой локации при катетеризации центральных вен и при доступе для регионарной анестезии.
Знания
1. Фармакологические свойства анестетиков, возможности их сочетаний и дозы при проведении общей и регионарной анестезии.
2. Правила проведения интраоперационной инфузионной и трансфузионной терапии
3. Возможные осложнения, методы их профилактики и лечения.
4. Правила пробуждения после общей анестезии.

Умения
1. Определять наличие и степень тяжести органной недостаточности на основании данных клинических, лабораторных и инструментальных исследований.
2. Владеть навыками проведения первичной реанимации.
3. Владеть навыками проведения сердечно-легочной реанимации у пациентов (взрослые, дети).
4. Консультировать врачей профильных отделений медицинской организации по вопросам интенсивной терапии и неотложной помощи.
Знания
1. Физиология и патофизиология систем и органов у пациентов (взрослые, дети).
2. Методы диагностики заболеваний органов и систем органов, показания и противопоказания к их проведению.
3. Особенности физиологии и патологии у беременных.
4. Патологическая физиология острой травмы, в том числе химической, термической, кровопотери, шока, коагулопатий, гипотермии, гипертермии, болевых синдромов, острой дыхательной, сердечно-сосудистой, почечной, печеночной и полиорганной недостаточности

Умения
1. Определять план посиндромного лечения и сформировать назначения.
2. Определять тактику инфузионной, трансфузионной терапии, энтерального и парентерального питания у пациентов (взрослые, дети).
3. Владеть навыками неинвазивного и инвазивного мониторинга жизненно важных функций организма у пациентов (взрослые, дети).
4. Владеть навыками проведения различных методов оксигенотерапии у пациентов (взрослые, дети).
5. Владеть навыками проведения лечебной неинвазивной искусственной вентиляции легких/искусственной вентиляции легких у пациентов (взрослые, дети).
6. Владеть навыками проведения диагностической и лечебной бронхоскопии у пациентов (взрослые, дети).
7. Владеть навыками проведения методов экстракорпоральной детоксикации у пациентов (взрослые, дети).
Знания
1. Методы оценки нарушений нутритивного статуса у пациентов (взрослые, дети).
2. Особенности физиологии и патологии у беременных.
3. Особенности возникновения и развития осложнений анестезиологического пособия, реанимации и интенсивной терапии, их диагностики и лечения.
4. Искусственная вентиляция легких (далее - ИВЛ) с использованием аппаратов искусственной вентиляции легких различных типов, комплектов дыхательных для ручной ИВЛ.
5. Применение ИВЛ в режимах - с контролем по объему, с контролем по давлению.

Умения
1. Планировать работу и составлять отчет с анализом показателей собственной деятельности.
2. Вести медицинскую документацию, в том числе в электронном виде и контролировать качество ее ведения.
3. Проводить анализ медико-статистических показателей работы профильного медицинского отделения.
4. Использовать в работе персональные данные пациентов и сведения, в соответствии с законодательством.
5. Использовать информационные системы в соответствии с установленным порядком.
Знания
1. Приказ и.о. Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 «Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения, а также инструкций по их заполнению (зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 4 ноября 2020 года № 21579).
2. Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 22 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-313/2020 "Об утверждении форм отчетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 23 декабря 2020 года № 21879).
3. Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 10 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-244/2020 "Об утверждении правил ведения первичной медицинской документации и представление отчетов" (зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 11 декабря 2020 года № 21761).
4. Электронные системы учета и документирования.
5. Конфиденциальность медицинской информации пациентов.
6. Основы медицинской статистики.

Умения
1. Участвовать в профессиональных обучающих мероприятиях: конференциях, семинарах, вебинарах, курсах повышения квалификации.
2. Участвовать в академической и научной деятельности.
3. Принимать участие в работе профессиональных ассоциаций, комитетов и рабочих групп по обсуждению вопросов здравоохранения, обмена опытом с коллегами.
Знания
1. Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 21 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-303/2020 "Об утверждении правил дополнительного и неформального образования специалистов в области здравоохранения, квалификационных требований к организациям, реализующим образовательные программы дополнительного и неформального образования в области здравоохранения, а также правил признания результатов обучения, полученных специалистами в области здравоохранения через дополнительное и неформальное образование (зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 22 декабря 2020 года № 21847).
2. Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 20 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-283/2020 "Об утверждении правил подтверждения результатов непрерывного профессионального развития работников здравоохранения" (зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 22 декабря 2020 года № 21843).
3. Возможности сетевого взаимодействия и общения с коллегами из своей профессиональной области.
4. Текущие тенденции, исследования и разработки в специализируемой области.