Войти

Врач общественного здравоохранения

Описание профессии
2269-1-001
Врач общественного здравоохранения
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Подготовка специалистов в области общественного здравоохранения для проведения научных исследований, педагогической деятельности и разработки эффективных стратегий укрепления здоровья населения и профилактики заболеваний.
Требования к личностным компетенциям
  • Навыки логического и критического мышления, убеждения и аргументации решений
  • Умение систематизировать информацию и знания
  • Навыки анализа и синтеза информации
  • Умение работать с современными технологиями и инструментами в образовательном процессе на всех уровнях
Требования к опыту работы
  • Высшее образование по направлению подготовки "Здравоохранение", свидетельство о повышении квалификации по соответствующей специальности.
Связь с другими профессиями
6 уровень ОРК (6.2 подуровень)
Врач общественного здравоохранения-эпидемиолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.1 подуровень)
Врач общественного здравоохранения
Подробнее
6 уровень ОРК (6.3 подуровень)
Врач-валеолог
Подробнее
6 уровень ОРК (6.1 подуровень)
Врач общественного здравоохранения
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
Врач общественного здравоохранения
Подробнее
6 уровень ОРК (6.4 подуровень)
Врач-методолог
Подробнее
6 уровень ОРК (6.5 подуровень)
Врач-статистик
Подробнее
Уровень 7
послевузовское образование (магистратура, резидентура) , 7R011 Здравоохранение

Умения
1.Собирать и анализировать данные о состоянии здоровья населения с использованием современных эпидемиологических и статистических методов.
2.Определять ключевые факторы риска и разрабатывать меры для их минимизации.
3.Оценивать эффективность существующих программ профилактики и укрепления здоровья на основе количественных и качественных показателей.
Знания
1. Принципов эпидемиологии, методов
анализа состояния здоровья населения и
факторов риска.
2. Основ демографического анализа и
интерпретации статистических данных.
3. Методов оценки эффективности
профилактических программ и их влияния на общественное здоровье.
Умения
1. Разрабатывать научно обоснованные рекомендации на основе эпидемиологических и статистических данных.
2. Формировать стратегии по профилактике заболеваний и укреплению здоровья, учитывая демографические и социальные факторы.
3. Оценивать потенциал предложенных рекомендаций и стратегий с точки зрения их практической реализации и воздействия на здоровье населения.
Знания
1. Принципов разработки стратегий и программ в области общественного здравоохранения.
2. Методов анализа и интерпретации научных данных для формирования рекомендаций.
3. Основ планирования и реализации
профилактических мероприятий, направленных на улучшение общественного здоровья.

Умения
1. Разрабатывать образовательные программы и курсы с учетом профессиональных стандартов и требований в области общественного здравоохранения.
2. Адаптировать содержание программ под разные целевые аудитории, включая студентов и практикующих специалистов.
3. Оценивать эффективность образовательных программ через обратную связь, тестирование знаний и анализ результатов обучения.
Знания
1. Принципов проектирования образовательных программ, включая разработку целей, содержания и ожидаемых результатов обучения.
2. Основ педагогики и андрагогики для обучения взрослых специалистов.
3. Современных трендов и инновационных подходов в области образования и общественного здравоохранения.
Умения
1. Применять интерактивные и инновационные подходы в процессе обучения, включая использование современных технологий и инструментов.
2. Обучать специалистов современным методам анализа и мониторинга состояния здоровья населения.
3. Проводить практические занятия и тренинги, ориентированные на развитие навыков управления в здравоохранении.
Знания
1. Современных методов профилактики, мониторинга и управления в здравоохранении, включая эпидемиологические и статистические подходы.
2. Интерактивных и инновационных образовательных технологий (геймификация, кейс-методы, симуляции и др.).
3. Основ педагогики, психологии обучения и коммуникации для эффективной передачи знаний.

Умения
1.Формулировать исследовательские цели и задачи, определять гипотезы и разрабатывать дизайн исследования.
2.Выбирать и применять адекватные методы сбора, обработки и анализа данных для решения исследовательских задач.
3.Подготавливать отчеты, научные публикации и презентации на основе результатов исследования, ориентированные на внедрение решений в практику.
Знания
1.Принципов и методов проведения научных исследований, включая количественные и качественные подходы.
2.Основ эпидемиологии, биостатистики и анализа данных, применимых к общественному здравоохранению.
3.Нормативных и этических аспектов проведения исследований в области здравоохранения.

Умения
1.Владеть методами научного анализа, интерпретации данных и подготовки публикаций в рецензируемых научных изданиях.
2.Разрабатывать учебно-методические материалы в соответствии с требованиями образовательных программ и профессиональных стандартов.
3.Представлять результаты исследований на научных конференциях и профессиональных мероприятиях.
Знания
1.Требований к оформлению научных публикаций в рецензируемых изданиях и академических журналах.
2.Понимание основ методологии разработки учебно-методических материалов и образовательных программ.
3.Принципов подготовки и проведения научных презентаций для конференций и профессиональных мероприятий.

Умения
1.Анализировать результаты исследований и оценивать их применимость для разработки стратегий в области общественного здравоохранения.
2.Формулировать научно обоснованные рекомендации по совершенствованию системы здравоохранения.
3.Разрабатывать практические стратегии для внедрения предложений и рекомендаций в области общественного здравоохранения.
Знания
1.Методов анализа данных и оценки эффективности мероприятий в области общественного здравоохранения.
2.Принципов разработки стратегий и рекомендаций для улучшения системы здравоохранения.
3.Подходов к интеграции научных исследований в практику общественного здравоохранения.