Войти

Кеттельщик

Описание профессии
8152-1-002
Кеттельщик
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Выполняет соединительные (кеттельные) швы чулочно-носочных, перчаточных изделий и верхнего трикотажа на кеттельной машине и вручную
Требования к личностным компетенциям
  • Профессиональная компетентность
  • Технические навыки
  • Склонность к работе с техникой
  • Точность и внимательность
  • Способность к концентрации внимания
  • Способность к соблюдению инструкций
  • Способность к обучению
Требования к опыту работы
  • Не менее 6 месяцев
Связь с другими профессиями
2 уровень ОРК (2.2 подуровень)
Раскладчик лекал
Подробнее
3 уровень ОРК (3.2 подуровень)
Проборщик
Подробнее
3 уровень ОРК (3.2 подуровень)
Раскладчик лекал
Подробнее
4 уровень ОРК ( подуровень)
Дессинатор
Подробнее
4 уровень ОРК ( подуровень)
Проборщик
Подробнее
6 уровень ОРК
Инженер-технолог (общий профиль)
Подробнее
8 уровень ОРК
Первые руководители учреждений, организаций и предприятий
Подробнее
7 уровень ОРК
Руководители (управляющие) специализированных производственных (обрабатывающих) подразделений
Подробнее
3 уровень ОРК (1 подуровень)
Оператор вязально-прошивного оборудования
Подробнее
3 уровень ОРК (3.1 подуровень)
Отделочник ткани
Подробнее
3 уровень ОРК (3.1 подуровень)
Аппаратчик смешивания красителей
Подробнее
3 уровень ОРК (3.1 подуровень)
Пропитывальщик пожарных рукавов
Подробнее
3 уровень ОРК (3.1 подуровень)
Раскладчик лекал
Подробнее
4 уровень ОРК ( подуровень)
Техник-технолог (общий профиль)
Подробнее
4 уровень ОРК ( подуровень)
Заправщик текстильного оборудования
Подробнее
4 уровень ОРК ( подуровень)
Ткач
Подробнее
4 уровень ОРК ( подуровень)
Отделочник ткани
Подробнее
Уровень 3
ТиПО (рабочие профессии) , 07230400 Ткацкое производство (по видам) , 3W07230401 Ткач ручного ткачества

Умения
1. Правильно настраивать параметры вязальной машины в зависимости от типа нити (например, хлопок, шерсть, синтетика) и желаемого изделия.
2. Следить за процессом вязания, обнаруживать и исправлять ошибки (например, пропуски петель, неравномерное натяжение).
Знания
1. Характеристики различных нитей и тканей для достижения оптимального результата (например, толщина, прочность, эластичность).
2. Возможности смешивания различных типов нитей для создания новых текстур.
Умения
1. Подбирать нити, соответствующие техническим условиям и стандартам качества, включая прочность на разрыв, эластичность и устойчивость к свету.
2. Комбинировать нити разных цветов и текстур для создания уникальных дизайнерских решений.
3. Оценивать характеристики различных нитей (прочность, эластичность, усадка, износостойкость).
Знания
1. Характеристики натуральных (хлопок, шерсть, лен) и синтетических (полиэстер, акрил, нейлон) нитей.
2. Различие между изделиями (одежда, аксессуары, домашний текстиль) и их специфические требования.
3. Влияние условий использования (частая стирка, воздействие солнца) на долговечность нитей.

Умения
1. Составлять графики технического обслуживания в соответствии с рекомендациями производителей оборудования.
2. Проводить тщательный визуальный осмотр оборудования на предмет выявления износа, повреждений и утечек.
3. Оценивать рабочие параметры машины (скорость, натяжение нитей, температура) и сравнивать их с нормами.
Знания
1. Рабочие параметры и характеристики оборудования (скорость, мощность, допустимые нагрузки).
2. Требования к ведению отчетности о проведенных проверках и обслуживании оборудования.
Умения
1. Отслеживать рабочие параметры (температура, скорость, давление) и выявлять отклонения от нормы.
2. Сравнивать фактические показатели работы оборудования с установленными нормами и стандартами.
3. Анализировать и интерпретировать данные, полученные в результате диагностики, для принятия обоснованных решений.
4. Интерпретировать сигналы и индикаторы, которые могут указывать на проблемы.
Знания
1. Основные принципы функционирования вязальных машин и других текстильных машин.
2. Индикаторы, которые могут указывать на проблемы (например, предупреждения на экранах управления).

Умения
1. Определять неисправности по звукам и вибрациям оборудования (например, посторонние звуки могут указывать на механические проблемы).
2. Следовать установленному порядку выполнения операций для предотвращения несчастных случаев.
Знания
1. Правила безопасности при проведении технического обслуживания и ремонтов оборудования.
2. Правила техники безопасности труда.