Войти

Инструктор по адаптивной физической культуре.

Описание профессии
3422-3-005
Инструктор по адаптивной физической культуре.
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Проведение занятий по адаптивной физической культуре с лицами с ограниченными возможностями здоровья всех возрастных и нозологических групп по утвержденным программам.
Требования к личностным компетенциям
  • Умение быстро принимать решения
  • Устные коммуникативные навыки
  • Базовые знания методов органического производства
Требования к опыту работы
  • стаж работы с техническим профессиональным образованием не менее 1 года.
Связь с другими профессиями
5 уровень ОРК
Менеджер по спорту (организатор спортивных соревнований)
Подробнее
6 уровень ОРК
Руководители (управляющие) специализированных подразделений (управляющие) по услугам физической подготовки и спорта
Подробнее
Уровень 3
ТиПО (рабочие профессии) , 01140500 Физическая культура и спорт

Умения
1. Консультировать обучающихся и их родителей (законных представителей) относительно порядка зачисления в группы адаптивного спорта и тренировочного процесса на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) в избранном виде адаптивного спорта.
2. Разработать годовые и текущие планы теоретической, физической, технической, морально-волевой и спортивной подготовки занимающихся избранным видом адаптивного спорта.
3. Анализировать программы учебно-спортивной подготовки и организации физкультурно-спортивной деятельности в избранном виде адаптивного спорта.
Знания
1. Теории и методики адаптивной физической культуры.
2. Основ коррекционной педагогики и коррекционной психологии.
3. Современных методик организации занятий адаптивной физической культурой при различных нарушениях функций организма.
4. Законодательств и нормативных правовых актов в области физической культуры и спорта.
5. Порядка внутреннего трудового распорядка, норм по охране труда, охраны окружающей среды, производственной санитарии, требований пожарной безопасности, средства коллективной и индивидуальной защиты от воздействия опасных и вредных производственных и природных факторов и иное.
Умения
1. Изучить передовой опыт в области профилактики травматизма и использовании допинга в адаптивной физической культуре и спорте.
2. Контролировать возникновения опасных ситуаций и угроз здоровью, жизни обучающихся во время занятий, принятие мер по минимизации и нейтрализации угроз.
3. Организовывать безопасное пространство для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Знания
1. Программ учебно-спортивной подготовки и организации физкультурно-спортивной деятельности в избранном виде адаптивного спорта.
2. Утвержденных стандартов спортивной подготовки (по виду адаптивного спорта, спортивной дисциплине).
3. Законодательств и нормативных правовых актов в области физической культуры и спорта.

Умения
1. Использовать существующие методики проведения мероприятий досугового и (или) оздоровительного характера для лиц с ограниченными возможностями здоровья всех возрастных и нозологических групп.
2. Обеспечить безопасность проведения мероприятия досугового и (или) оздоровительного характера для лиц с ограниченными возможностями здоровья всех возрастных и нозологических групп.
3. Использовать информационно-коммуникационные технологии и средств связи.
Знания
1. Основ организации здорового образа жизни.
2. Правил эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники.
3. Методик оценки результативности физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.
4. Законодательств и нормативных правовых актов в области физической культуры и спорта.
Умения
1. Осуществлять календарно-тематические планирование с учетом особенностей возраста, вида спорта, специфики заболеваний лиц с ограниченными возможностями здоровья всех возрастных и нозологических групп.
2. Систематизировать опыт работы тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре в организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта.
3. Обеспечить методическую помощь тренерам-преподавателям по адаптивной физической культуре при разработке методик обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Знания
1. Теоретических основ организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту.
2. Профиля, специализации и особенностей структуры образовательной организации, осуществляющей деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта
3. Инструментов по работе с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, использования аудиовизуальных и интерактивных средств обучения
Уровень 5
послесреднее образование (прикладной бакалавриат) , 01140200 Физическая культура и спорт , 5AB01140202 Прикладной бакалавр адаптивной физической культуры

Умения
1. Консультировать обучающихся и их родителей (законных представителей) относительно порядка зачисления в группы адаптивного спорта и тренировочного процесса на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) в избранном виде адаптивного спорта.
2. Разработать годовые и текущие планы теоретической, физической, технической, морально-волевой и спортивной подготовки занимающихся избранным видом адаптивного спорта.
3. Анализировать программы учебно-спортивной подготовки и организации физкультурно-спортивной деятельности в избранном виде адаптивного спорта.
Знания
1. Теории и методики адаптивной физической культуры.
2. Основ коррекционной педагогики и коррекционной психологии.
3. Современных методик организации занятий адаптивной физической культурой при различных нарушениях функций организма.
4. Законодательств и нормативных правовых актов в области физической культуры и спорта.
5. Порядка внутреннего трудового распорядка, норм по охране труда, охраны окружающей среды, производственной санитарии, требований пожарной безопасности, средства коллективной и индивидуальной защиты от воздействия опасных и вредных производственных и природных факторов и иное.
Умения
1. Изучить передовой опыт в области профилактики травматизма и использовании допинга в адаптивной физической культуре и спорте.
2. Контролировать возникновения опасных ситуаций и угроз здоровью, жизни обучающихся во время занятий, принятие мер по минимизации и нейтрализации угроз.
3. Организовывать безопасное пространство для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Знания
1. Программ учебно-спортивной подготовки и организации физкультурно-спортивной деятельности в избранном виде адаптивного спорта.
2. Утвержденных стандартов спортивной подготовки (по виду адаптивного спорта, спортивной дисциплине).
3. Законодательств и нормативных правовых актов в области физической культуры и спорта.

Умения
1. Использовать существующие методики проведения мероприятий досугового и (или) оздоровительного характера для лиц с ограниченными возможностями здоровья всех возрастных и нозологических групп.
2. Обеспечить безопасность проведения мероприятия досугового и (или) оздоровительного характера для лиц с ограниченными возможностями здоровья всех возрастных и нозологических групп.
3. Использовать информационно-коммуникационные технологии и средств связи.
Знания
1. Основ организации здорового образа жизни.
2. Правил эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники.
3. Методик оценки результативности физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.
4. Законодательств и нормативных правовых актов в области физической культуры и спорта.
Умения
1. Осуществлять календарно-тематические планирование с учетом особенностей возраста, вида спорта, специфики заболеваний лиц с ограниченными возможностями здоровья всех возрастных и нозологических групп.
2. Систематизировать опыт работы тренеров-преподавателей по адаптивной физической культуре в организациях, осуществляющих деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта.
3. Обеспечить методическую помощь тренерам-преподавателям по адаптивной физической культуре при разработке методик обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Знания
1. Теоретических основ организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту.
2. Профиля, специализации и особенностей структуры образовательной организации, осуществляющей деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта
3. Инструментов по работе с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, использования аудиовизуальных и интерактивных средств обучения