Войти

Тренер.

Описание профессии
3422-1-009
Тренер.
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Формирование, развитие и поддержание спортивного потенциала спортсменов и физических лиц, проходящих спортивную подготовку, для достижения ими спортивных результатов.
Требования к личностным компетенциям
  • Ответственность
  • Пунктуальность
  • Самостоятельность и ответственность
  • Сотрудничество и взаимодействие
  • Стрессоустойчивость
Требования к опыту работы
  • требования к квалификации с определением соответствующей категории: специалист высшего уровня квалификации: 1) высшей категории: высшее (или послевузовское) образование по направлению подготовки кадров: педагогические науки по специальности "Физическая культура и спорт" и стаж работы по специальности в должности специалиста высшего уровня квалификации І категории не менее 3 лет; 2) І категории: высшее (или послевузовское) образование по направлению подготовки кадров: педагогические науки по специальности "Физическая культура и спорт" и стаж работы по специальности в должности специалиста высшего уровня квалификации ІІ категории не менее 2 лет; 3) ІІ категории: высшее (или послевузовское) образование по направлению подготовки кадров: педагогические науки по специальности "Физическая культура и спорт" и стаж работы по специальности в должности специалиста высшего уровня квалификации без категории не менее года; 4) без категории: высшее (или послевузовское) образование по направлению подготовки кадров: педагогические науки по специальности "Физическая культура и спорт", без предъявления требований к стажу работы; специалист среднего уровня квалификации: 1) высшей категории: техническое и профессиональное, послесреднее образование по специальности "Физическая культура и спорт" и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации І категории не менее 3 лет; 2) І категории: техническое и профессиональное, послесреднее образование по специальности "Физическая культура и спорт" и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации ІІ категории не менее 2 лет; 3) ІІ категории: техническое и профессиональное, послесреднее образование по специальности "Физическая культура и спорт" и стаж работы в должности специалиста среднего уровня квалификации без категории не менее года; 4) без категории: техническое и профессиональное, послесреднее образование по специальности "Физическая культура и спорт", без предъявления требований к стажу работы.
Связь с другими профессиями
5 уровень ОРК ( подуровень)
Тренер по сервису
Подробнее
6 уровень ОРК ( подуровень)
Главный тренер
Подробнее
6 уровень ОРК ( подуровень)
Государственный тренер
Подробнее
Уровень 5
послесреднее образование (прикладной бакалавриат) , 01140200 Физическая культура и спорт

Умения
1. Осуществить отбор наиболее перспективных спортсменов для их дальнейшего спортивного совершенствования.
2. Разъяснять детям, подросткам и молодежи важность ведения здорового образа жизни, ценность занятий оздоровительными физическими упражнениями.
3. Определить соответствие возраста, пола поступающих лиц на спортивно-оздоровительный этап требованиям и нормам комплектования групп спортивно-оздоровительного этапа.
4. Варьировать продолжительность и характер отдыха между отдельными упражнениями.
Знания
1. Биомеханика двигательной деятельности в виде спорта.
2. Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности.
3. Содержание спортивной тренировки в виде спорта.
4. Порядка внутреннего трудового распорядка, нормы по промышленной безопасности и охране труда, охране окружающей среды, производственной санитарии, требования пожарной безопасности, средства коллективной и индивидуальной защиты от воздействия опасных и вредных производственных и природных факторов и иное.

Умения
1. Планировать содержание занятий по общей физической и специальной подготовке с учетом требований федерального стандарта спортивной подготовки, положений теории физической культуры, физиологической характеристики нагрузки, анатомо-морфологических особенностей и уровня подготовленности занимающихся различного пола и возраста, материально-технического оснащения, погодных и гигиенических условий.
2. Подбирать средства и методы тренировки по общей физической и специальной подготовке в соответствии с программой спортивной подготовки, половозрастными и индивидуальными особенностями занимающихся.
3. Обеспечить повышение теоретической, физической, технической и спортивной подготовленности спортсменов, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса.
4. Разработать годовые и текущие планы подготовки, ведет систематический учет, анализ, обобщение результатов и содержание своей работы с спортсменами.
Знания
1. Теории и методики физической культуры.
2. Программа спортивной подготовки по виду спорта (спортивной дисциплине).
3. Комплексов упражнений для повышения уровня общефизической подготовки, специальной подготовки.

Умения
1. Использовать методы и техники оценки подготовленности поступающих лиц в группы начальной подготовки в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки.
2. Использовать современные технологии для определения индивидуальных способностей поступающих в группы этапов спортивно-оздоровительного, начальной подготовки по антропометрическим, физиологическим, психологическим параметрам.
3. Обеспечить прохождение спортсменами своевременного медицинского обследования, выполнение ими рекомендаций медицинских работников на основе антропометрических измерений, врачебно-педагогических наблюдений и выполнение контрольных упражнений.
4. Обеспечить соблюдение спортивной этики.

Знания
1. Анатомия человека.
2. Морфо-анатомические, физиологические, психологические особенности детей, одаренных в виде спорта.
3. Порядок составления отчетной документации по подготовке тренировочных занятий по общей физической и специальной подготовке занимающихся.
4. Основ педагогики, психологии и физиологии, трудового законодательства.
Умения
1. Использовать результаты сдачи нормативов для методического обоснования комплектования групп начальной подготовки.
2. Установить целесообразность спортивного совершенствования в виде спорта.
3. Определять задачи общей физической и специальной подготовки исходя из целей и задач программы подготовки занимающегося.
Знания
1. Критерии и методы диагностики индивидуальной спортивной предрасположенности.
2. Медико-биологические и возрастные критерии массового спортивного отбора.
3. Видов, содержания и технологии планирования тренировочных занятий по общей физической и специальной подготовке.
4. Законы Республики Казахстан "О правах ребенка в Республике Казахстан", "Об образовании", "О физической культуре и спорте", "О противодействии коррупции".